أرشيف يوم: 2018-01-11

رئيس جامعة واسط يزور كلية العلوم للاطلاع على الواقع التعليمي فيها

 زار السيد رئيس جامعة واسط الأستاذ الدكتور هادي دويج ألعتابي كلية العلوم وناقش الكثير من المشاكل والمعوقات التي تخص الطلبة والكلية وإيجاد سبل الحلول لها من اجل النهوض بالواقع التعليمي للكلية ورفع المستوى العلمي للطلبة  وتم مناقشه الاستعدادات للامتحانات الفصلية في الكلية بأقسامها الثلاث واطلع السيد رئيس الجامعة على المختبرات ...

أكمل القراءة »

كلية التربية تقيم ورشة عمل عن الموقع الالكتروني لمجلتها العلمية والية النشر الحديثة المباشرة online

   نظمت كلية التربية في جامعة واسط ورشة عمل عن طريقة نشر البحوث في مجلة الكلية باستخدام التقنية الالكترونية الحديثة onlineالمباشرة  بمشاركة كبيرة من التدريسيين والأساتذة والباحثين . تهدف الورشة إلى توضيح وتعريف المشاركين في الورشة  بطريقة والية الدخول والنشر والتقديم في مجلة كلية التربية مباشرة باستخدام التقنيات الحديثة وكيفية ...

أكمل القراءة »

كلية التربية تقيم ورشة عمل تعريفية عن آلية توطين رواتب منتسبيها

  أقامت كلية التربية جامعة واسط ورشة عمل تعريفية عن آلية توطين رواتب الموظفين العاملين في القطاع الحكومي في المصارف الحكومية والأهلية بمشاركة تدريسيي وموظفي الكلية. تناولت الورشة التي حاضر فيها الدكتور علي حسن الدلفي عميد الكلية التعريف بالية وطريقة إصلاح نظام دفع رواتب موظفي الدولة بالطريقة الحديثة الالكترونية والتي ...

أكمل القراءة »

كلية الزراعة تنظم حلقة نقاشية عن فوائد وأضرار نبات عشب النيل وطرق مكافحتها

     نظمت كلية الزراعة جامعة واسط حلقة نقاشية عن ( الفوائد والأضرار الناجمة عن نبات عشب النيل وطرق مكافحتها ) بحضور عدد من تدريسي الكلية . تهدف الحلقة التي ألقتها التدريسية نور كاظم كريم إلى معرفة فوائد عشب النيل وإضرارها واهم طرق مكافحتها . تضمنت الحلقة ثلاثة محاور ، ...

أكمل القراءة »

جامعة واسط تناقش رسالة ماجستير حول الطفيليات التي تعيش في أمعاء الطيور المائية

    ناقشت كلية العلوم في جامعة واسط دراسة وصفية حول الطفيليات التي تعيش في أمعاء الطيور المائية بعنوان ” Isolation and Identification platyhlminthes parasites of Aquatic Birds in wasit Proince” للطالبة هدى مهنا رضا . و شملت الدراسة أنواع مختلفة من الطيور المائية والتي جمعت من مناطق مختلفة من محافظة ...

أكمل القراءة »